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观察蚂蚁作文350字

篇一:观察蚂蚁

  今天中午,我看见一条长长的蚂蚁队在搬食物。

  我在旁边观察,看见第一只蚂蚁把食物递给第二只蚂蚁,第二只蚂蚁又递给第三只蚂蚁,一直递过去,递到最后一个,而最后一个是在家里。我想:“它们真有顺序,嘻嘻,我来使使坏!”于是 ,我便把水,滴到蚂蚁队中,蚂蚁们便乱了套,可是过了一会儿,又排整齐了!我又把石头放在蚂蚁队中,它们又绕了过去,又按顺序排好了。

  怪了,蚂蚁们是怎么知道可以绕过去的呢?它们又没有人类这么聪明、灵活,它们又是怎么辨别的呢?原来,最前面的蚂蚁是蚂蚁群的“侦察兵”,找到了食物的时候,会用触角把同伴们找来搬 食物,蚂蚁们会根据“侦察兵”所发出的信息来搬食物。如果不让它们找到食物,就把一些有香味的东西放在它们面前,它们就会停止寻找食物,回到洞里去了。

  观察动物真有趣,大家认为蚂蚁搬食是一件平平常常的事,但是,它却给我一个终生的启示,就是人心齐,泰山移。


蚂蚁篇二:观察蚂蚁

  今天,我无所事事,不由自主地走到了门前,观察起了蚂蚁。我先是觉得很无聊,但我想起《草虫的村落》这篇课文时,我就突发奇想,不然我和蚂蚁说说话?

  我来到一只蚂蚁面前,它浑身都是黑色的,在白色的地砖上很明显。这么多蚂蚁都出来找食物准备过冬,我马上跑到家里拿出一小块面包,撕了一点,放到蚂蚁的面前。那只蚂蚁跑到同伴那里,触角碰 碰触角,说:“那里有一大块面包,咱们把它抬到家里去吧!”“好!我们赶快去吧!”

  它们俩“嘿呦嘿呦”地抬着面包,虽然在抬的过程中遇到了些小坎坷,但它们齐心协力,勇敢地过去了。

  终于到家门口了,可是又遇到了个大问题:家门口太小了!面包根本塞不到家里去。于是它们又叫来了几个同伴,一块儿把家门口挖大。终于,“功夫不负有心蚁”,蚂蚁们把面包安全地送回了家。

  我真佩服蚂蚁这种不怕困难、勇敢向前的精神!我们同学之间也要齐心协力,才能把事情做好!


篇三:观察蚂蚁

  今天下午我拿着提前准备好的放大镜、喷水壶、苹果、馒头、糖和死虫子。来到院子的一个角落,想观察一下蚂蚁的具体情况。

  我发现靠墙边有好几个蚂蚁窝,有几只黑色的小蚂蚁在窝旁有出有进。首先我用放大镜观察小蚂蚁,它的身体分为三个部分:头、胸、腹。他的胸部有三对足,一共有六条腿,头前有一对触角。然 后我把食物分放在蚂蚁周围,过了一段时间,我发现有的小蚂蚁用它的夹子来搬运食物,有的碰面后用触角来传递信息。接着我就发现蚂蚁比以前多了几只,他们个个像个大力士搬运着爱吃的的食物, 而且还排着队。我观察他们喜欢吃甜食,吃香的食物。最后我用水壶往它们身上喷水,小蚂蚁们有的放下实物慌忙逃走,有的蚂蚁瞬间被淹死,有的蚂蚁为了保护自己,身体马上缩成一团,为了不再伤 害他们,我赶忙收手了。蚂蚁适合在陆地上生活,但是它们很怕水。

  通过这次观察,让我又懂得了很多知识。


篇四:观察蚂蚁

  今天有一节科学课,课上,老师带我们去外面观察蚂蚁。我一走到外面,就感觉有蚂蚁。我们来到一个蚂蚁洞旁,把我准备好的糖作为蚂蚁的诱饵,放在旁边。有可能蚂蚁闻到了糖的香味,一只蚂蚁走 出来了。守候在蚂蚁洞的我们看见一只蚂蚁出来了。欣喜若狂。我们准备的糖是化了的,所以蚂蚁爬上去,一点一点咬着,再用力拉。我仔细地看着。这时候,蚂蚁爬回洞里,我们扫兴了:“蚂蚁爬回 洞里干什么?”正在我们扫兴时,那只蚂蚁引着一大群蚂蚁出来了。蚂蚁的队伍很整齐,一个一个地爬到上面,慢慢地享受着它们的美餐。我们的糖上都是蚂蚁,变成了一块“蚂蚁糖”,黑乎乎的,看 上去很脏。过了一会儿,蚂蚁用完了它们的美餐,又搬起粮食准备过冬时吃。

  下课了,我明白一个道理:只要积极合作,就会把事做好。


篇五:观察蚂蚁

  我正在阳台享受阳光,突然发现了几只蚂蚁。它们有着长长的触角,小小的身体,乌黑的颜色,三对细细的脚。

  我看到手中的糖块,突发奇想,拿来胶水和蜂蜜,混合在一起,放到角落里,看蚂蚁是否来吃。过了一会,几只机灵的蚂蚁似乎闻到了气味,纷纷爬过来吃。可贪吃的小东西们刚一走到蜂蜜上, 就被这混合液粘住了。它们用力挣扎着,可任凭怎么用力,都无法从中爬出。我心软了,用手把它们救出来,轻轻地放进花盆里,然后送给它们几滴蜂蜜,让它们饱餐一顿。这证实了我的猜想:蚂蚁的 确喜欢甜食。

  这时又一只小蚂蚁爬过来,我用手指一按,好像它突然支起了一个小骨头,顶我的手指肚。我用力捻后松开手一看,它竟然还活着,我身上冒出冷汗,心想这只蚂蚁怎么比我的力气还大呀?我 赶快查看书,发现蚂蚁可以产生化学物质,使它成为“发动机”,能举起很重的东西。

  生活中处处有科学呀!

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