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半期总结反思作文500字

  【第一篇】

  期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

  首先,我懂得了六年级和五年级的学习是有区别的。第一,进入六年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句;第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。

  其次,我懂得了六年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和六年级用的《字词句篇》。平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。

  就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学校,汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。

  我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

  例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛玻

  在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。

  【第二篇】

  经过紧张的复习,严格的半期考试,焦急的等待,终于过了半个学期了。

  考试结果出来后,是我一一感到失望,没有哪一科是特别突出的,更谈不上班上前几名了,我在这里做了主要的分析。

  语文

  语文考了两张卷子,但效果并不好,分别是一百一十八分和一百二十五分,班上都有上一百三十的,这是使我感到愧疚的其中之一。我做了一个具体的分析:基础题,虽然没扣多少分,但是还有没扣分的,阅读题那更是不得了了,单单一个阅读题就扣了十几分左右,那扣下来是不得了啊。仔细一看,完全是粗心和偷懒造成的啊,一个题,我虽然是知道有那个答案,但是我却因为想偷懒而少写一个答案,害得扣了三分,还有更气的是,本来都把答案做对了,但是一检查,却因为检查的时候看错了题目,所以扣了四分。哎,这不是粗心造成的吗?

  数学

  数学虽然上了一百四十的,但是只比一百四十高一分,班上上了一百四十有几十个了,那我岂不是排在后面去了。但是仔仔细细看来,还是粗心和偷懒造成的:一个填空题,只是应为小小的一个括号,害得我扣了一分,还有的是,本来是抄在草稿本上是负二千零五,但是在题目上就是负二千零六了,这完全是粗心造成的,还有一道题,本来是都算对了的,但是抄的时候有抄错了,看来,是得把我的粗心的毛病改改了。

  英语

  英语虽然分高一点,但是我完全是有能力得满分的,话说回来,还不是那粗心造成的祸,本来是应该仔细看看那试卷上的时间的,但是我没有,我前两场考试都是考的两小时,我还以为是考两小时,但是只有一百分钟所以造成我有几道题没做完,所以扣了三分,这还是粗心惹的祸。

  这半期总结下来,主要毛病是粗心,我的对策是,以后无论是书还是试卷,都应该把每一个缝隙看完,读题要反复读几遍,读懂了才下笔,要确认了才做题这样,才能提高自己的成绩,我这次为我的粗心感到我自己的不足,在以后就要在生活中时时刻刻的注意到了。

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